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우리는 지금 글로벌 시대에 살아가고 있다. 글로벌 시대에 요구되는 필수적인것중 하나가 의사 소통 능력이다.
영어는 글로벌 시대에 의사소통의 중심에 세계 공용어이다. 여기에 창의적인 인재의 필요성이 더욱 가속화되고 있다.
이러한 시대흐름에 더이상 주입식 교육으로는 안된다는 목소리가 여기저기서 높아지고 있다. 글로벌 시대의 영어로의 의사소통이 가능한 창의적인 인재 육성이 우리나라 영어 교육의 주된 관심거리가 되고있다
하지만 우리나라 영어 교육의 의사 소통 중심 교육은 멀어져 있다.이유는 입시 중심의 영어 교육이 여전히 자리 잡고 있기 때문이다.시대가 요구하는것은 의사소통 중심의 영어인데 우리는 여전히 시험영어의 틀에서 벗어나질 못하고 있는것이다.
이러한 시대의 요구에 변화를 시도한것이 수능 영어 절대평가 시험으로의 전환이다. 수능영어 절대평가 방식의 시험이 정착하기에는 여전히 시간이 필요하다, 그러나 현재의 시행은 느리지만 다행이라고 생각한다.
시작 단계 이지만 그동안 시대의 필요를 역행하여 실행된 우리나라 영어교육이 시대의 흐름에 맞는 교육으로의 첫걸음이라고 생각되기에 수능영어 절대평가 시험 방식은 입시위주의 시험에서 언어로써 소통의 영어로 역할을 할것으로 기대해본다.
실행과정에 여러 시행착오도 있겠지만 우리나라영어 교육이 반드시 언어로써 , 세계어로써, 의사소통의 언어로서 영어 교육이 되기를 바란다 .
이젠 학생들의 영어 학습 방법으로 의사소통 중심으로의 영어교육에의 집중해야 한다.
의사소통의 영어를 위해서 우선 직접 말을 많이 해봐야 한다. 직접 말을 하기위해 영어권나라에서 교육하는것이 가장 좋은 방법이겠지만 현실적으로 쉬운일은 아니다. 해외 어학연수나 유학하지 않고 차선책으로 어학 실력을 키울수 있는 방법이 다양하다.
그중하나는 원어민과 실시간으로 수업할수 있는 화상수업이다.그동안 영어 읽기 영역에 너무 치우쳐 시간을 투자 했다면 이젠 4가지 영역의 고른 학습을 바탕으로 INPUT과 OUTPUT의 조화로운 영어 학습이 필요하다.
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